22 октября в библиотеке № 15 ребята 4 «А» класса совершили путешествие «По страницам детских интернет-журналов». В ходе мероприятия дети узнали о том, что в интернете есть не только игры и социальные сети, но и масса других полезных ресурсов, а также о том, что интернет может стать прекрасным помощником, как в учебе, так и в развлечениях. Школьникам показали и рассказали о сайтах известных детских журналов, таких как «Мурзилка», «Костер», «Клёпа», «Фиксики» и другие. Ребята с удовольствиемраскрашивали онлайн-раскраски, принимали участие в онлайн-викторине, где каждый участник старался выбрать близкую ему тему. Каждый нашёл викторину по душе. Кому-то больше понравились вопросы о животных, кому-то о рыбах, а кому-то о военной технике. Все ученики получили возможность продемонстрировать свои знания, находчивость и смекалку.

   Толерантность - уважительное, терпимое отношение к инакомыслию, признание права другого человека на свободное выражение себя, признак высокого духовного и интеллектуального развития людей.
   21 октября в лицее № 135 прошёл урок толерантности «Сто народов - одна семья». Учащиеся 4 «б» класса заглянули в историю возникновения этого понятия, познакомились с богатством и разнообразием народов России и мира, их мудростью, притчами, праздниками. Затем ребята прослушали и обсудили отрывки из книги Андрея Усачева «Приключения маленького человечка» по мотивам «Всеобщей Декларации прав человека» и выбрали лучший девиз,выражающий смысл толерантного общества: «Мы разные – в этом наше богатство,мы вместе –в этом наша сила». Также,дети с огромным интересом просмотрели красочные книги выставки по данной теме.

   20 октября в Центральной городской детской библиотеке состоялось давно ожидаемое событие: в читальном зале начало свою работу интеллект-кафе "Колесо обозрения". Интеллект-кафе не похоже на обычные кафе: еду здесь подают только интеллектуальную - зато совершенно бесплатно. Программа дня открытия была обширной и разнообразной. Столетнему юбилею всемирно известной финской писательницы Туве Янссон был посвящён просмотр мультфильма по её повести "Муми-тролль и комета", после которого посетителей ждал мастер-класс от творческой студии "Мастерская мира". Юные читатели получили возможность своими руками сделать сувенирные магниты с изображениями героев книг о муми-троллях и унести их домой на память о празднике.
Эрудиты разных возрастов увлечённо участвовали в турнире по настольной игре "Считай слова", завоёвывая призы от библиотеки и обогащая свои познания в русском языке. А любителям дальних странствий предстояло путешествие по Латинской Америке - они искали ответы на вопросы викторины "Сказки и реальность Боливии" в книге боливийского детского писателя Оскара Альфаро и в страноведческой литературе. Победители этой викторины получат пригласительные билеты на встречу с послом Боливии Марией Луисой Рамос Урсагасте, которая состоится в ЦГДБ в ноябре-декабре этого года.
В общей сложности на открытие интеллект-кафе собралось около 40 ребят разного возраста из различных учебных заведений. Время бежало быстрее, чем хотелось бы, и многие читатели ушли из библиотеки с твёрдым намерением вернуться ещё.

   В рамках проекта «Белый парус» 20 октября в детской библиотеке № 11 прошёл творческий вечер, посвящённый 200-летию со дня рождения великого русского поэта М.Ю. Лермонтова. Юными слушателями были учащиеся двух восьмых классов школы №137.
   Перелистывая страницы биографии М.В. Лермонтова, ребята знакомились с творчеством поэта. Их вниманию была представлена презентация «Лермонтов и живопись».
   Школьники узнали о первой и единственной любви великого поэта к В.А. Лопухиной, которая вдохновляла Лермонтова на многие чудесные творения. Многие из известных стихотворений были зачитаны библиотекарем и самими ребятами.
   Знакомство с жизнью и творчеством поэта сопровождалось выступлением вокалистов - студентов Самарской государственной академии культуры и искусств. Прозвучали романсы на стихи Лермонтова о природе и о любви. Все слушатели были под впечатлением от трогательных и вдохновленных строк поэта в мелодичном исполнении под аккомпанемент фортепиано. На вечере царила праздничная и радостная атмосфера.

   Программа дня открытых дверей «Нескучные уроки» в библиотеке № 24 включала в себя литературную поисковую игру-карусель «От сюжета к рисунку, от рисунка к сюжету». Две команды шестиклассников из школы № 165 прокатились на этой карусели по выставке детских рисунков, выполненных по известным и любимым всеми книгам.
   В первом круге по цитатам из прочитанных летом книг они нашли нужные картины – иллюстрации. Во втором - по тем же цитатам определили книгу – источник вдохновения, автора, страничку с нужным моментом, нашли фразу. Дети проявили находчивость, смекалку, умение быстро работать с текстом, а также внимательность и начитанность. Литературная карусель объединила всех читающих и желающих читать!
   Позже состоялась презентация выставки-диалога «Имени его столетья не сотрут», посвященной 200 - летию Михаила Юрьевича Лермонтова, на которую были приглашены учащиеся 9 «Б» класса школы № 165. В рамках презентации ребята вспоминали основные вехи биографии поэта. Библиотекарь познакомила их с новыми фактами из его короткой, но такой непростой жизни. Были показаны буктрейлеры по творчеству поэта, а также состоялось знакомство ребят с тематическим дайджестом Веселовой О.Н. «Михаил Лермонтов». Один из разделов выставки «Самые знаменитые произведения» школьники пытались заполнить сами, вспоминая главные произведения.

   Мероприятие было посвящено 200-летнему юбилею Михаила Юрьевича Лермонтова, одного из удивительных явлений в мировой литературе, фигуры для русской словесности не менее ценной, чем Александр Пушкин.
   Воспитанникам школы-интерната № 1 заранее были разучены стихи поэта, которые прозвучали на вечере.
   С интересом и сочувствием воспитанники восприняли историю его короткой, но плодотворной жизни. Особое внимание было обращено на Тарханы, где прошла половина жизни великого М.Ю. Лермонтова. Здесь, в дворянско-усадебной среде, разнообразии народной жизни, в общении с природой, с богатствами родного языка получил он неизгладимые впечатления. Здесь же покоится и прах поэта. Скоро ребятам предстоит поездка в этот чудный уголок России, поэтому заочное знакомство с этими местами им было интересно.
   Открытием для детей стало то, что Михаил Юрьевич был ещё и художником, создавшим более десятка картин маслом, более пятидесяти акварельных работ, свыше трехсот рисунков, а также то, что он был одарен удивительной музыкальностью – играл на скрипке, на фортепьяно, пел, сочинял музыку на собственные стихи.

   Согласно определению Философского энциклопедического словаря «толерантность — терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Ученые говорят о сегодняшней толерантности как фундаментальном универсальном принципе, на котором должны базироваться и мир в целом, и отдельные общества.
   17 октября в детской библиотеке №20 с участием 7 «в» класса школы №106 прошел час толерантности. Дети узнали, откуда произошёл термин «толерантность», обсуждали черты толерантной личности, отгадывали кроссворд, складывали пословицы и поговорки о добром отношении друг к другу, играли в психологические игры на развитие толерантных отношений: учились делать комплименты и давать положительную обратную связь при общении. Занятие прошло быстро, интересно и увлекательно, а ребята в ходе мероприятия приобрели полезный опыт, который обязательно им пригодиться в дальнейшей жизни.

   17 октября читатели библиотеки №4 совершили литературное путешествие «Фантастические миры Кира Булычёва», приуроченное к 80-летию со дня рождения писателя. Дети познакомились с жизнью и деятельностью писателя - фантаста Кира Булычёва. Подробнее о том, как прошло мероприятие читайте на блоге библиотеки, пройдя по ссылке http://samdetbib4.blogspot.ru.

   16 октября в детской библиотеке №6 прошла беседа, приуроченная к Международному дню слепых. Библиотекарь поведала школьникам об истории праздника и предложила задуматься: а каково это - быть слепым? Ребята закрыли глаза, пытаясь сосредоточиться на своих ощущениях. Этот маленький эксперимент дал возможность детям почувствовать насколько тяжёлым и одиноким может быть мир слепых людей. Но даже этот мир некоторые выдающиеся люди смогли преобразовать, сделав свою жизнь насыщенной и востребованной обществом.
   Именно о таких выдающихся личностях узнали ребята из рассказа библиотекаря, слушая исполнение музыкальных композиций Рэя Чарльза, Андреа Бочелли , Стихи Михаила Суворова и Эдуарда Асадова, рассматривая фото скульптур Лины По и репродукции Клода Моне.
   В заключение библиотекарь призвала школьников быть чуткими к чужой беде и никогда не отчаиваться в жизни, ведь даже в слепоте можно быть счастливым и востребованным. Завершило беседу четверостишье Э.Асадова «Есть люди, что мужества не имеют».

   16 октября в детской библиотеке № 9 для воспитанников детского сада № 294 сотрудники библиотеки провели познавательный час « Съедобное - несъедобное» о пользе здорового питания. Используя интересные факты, библиотекари рассказали о целебных свойствах овощей и фруктов, дали информацию о полезных и вредных продуктах, провели игру «Это я не ем». В конце мероприятия малыши получили советы о правильном питании.

   15 октября сотрудники детской библиотеки №4 провели библиотечный урок для учеников 3 «А» школы № 108 «Русской речи государь по прозванию Словарь». Мультимедийная презентация познакомила детей со словарями русского языка, их особенностями, строением и правилами пользования. Посмотреть фотографии, подробнее узнать о мероприятии и о том, какие подарки получили ребята, можно на блоге библиотеки, пройдя по ссылке http://samdetbib4.blogspot.ru/ .

   15 октября для 6-х классов школы № 150 в День рождения М.Ю. Лермонтова был проведен устный журнал «Он был источник дерзновенный». Ребята узнали о важных страницах биографии поэта: детстве и юношестве, ссылках на Кавказ и трагической гибели. Прозвучали стихи «Парус», «Выхожу один я на дорогу», «Смерть поэта». Строки этих и других стихов показали детям основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова – мотивы печали, грусти, одиночества, но в то же время жажды свободы, простора, жизни и терзаний неукротимого мятежного духа. Закончилось мероприятие викториной по творчеству Лермонтова с присуждением памятного подарка – книги стихов этого великого поэта.

   15 октября в библиотеке №2 широко отмечалось 200-летие М.Ю. Лермонтова. Были приглашены ребята из 5 а и 5 б классов лицея «Технический». Вечер-портрет великого русского поэта познакомил гостей с многообразием личности и творческих талантов Михаила Юрьевича. Звучала музыка, стихи. Презентация, составленная из живописных работ Лермонтова, раскрыла еще одну грань дарования известного с детства поэта. А ожившие герои стихотворения «Бородино», на несколько минут погрузили всех в атмосферу исторической реконструкции. Особое удовольствие доставила фото-сессия в антураже светского салона.
   16 октября в гостях у библиотеки были ученики 9 класса Лесной школы. Кроме рассказа о жизни и творчестве великого поэта, ребята также познакомились с компьютерной презентацией «Лермонтов-художник» и буктрейлером на поэму «Демон». А в заключении все приняли участие в чтении знаменитого стихотворения «Бородино», сидя у импровизированного костерка.

   В день празднования юбилея Михаила Юрьевича Лермонтова, 15 октября, в детской библиотеке № 20 состоялся литературный праздник «Про День Бородина», в котором приняли участие ученики 3 «В», 4 «А» и 4 «Б» классов школы №106.
   Ребята не только вдохновенно и выразительно читали стихи Лермонтова, но и сопровождали свои выступления собственными мультимедийными презентациями. Особенно яркое впечатление произвела на зрителей Александрова Алёна со стихотворением «Ангел». Исполнитель стихотворения «Кинжал» − Гусев Максим выступил перед зрителями в военном мундире лермонтовской эпохи и с настоящим кинжалом в руках. Пестова Настя с большим чувством прочитала стихотворение «Смерть поэта» и кратко поведала своим сверстникам историю его создания.
   Творчество поэта неразрывно связано с его трагической судьбой, и поэтому произведения М. Ю. Лермонтова на тему Родины стали тонкой связующей нитью, что соединяет сердца людей через столетия, заставляет их помнить и волноваться, страдать и думать.