Детские библиотеки Самары » Виртуальная справка » Вопрос №1223
в Виртуальную справочную службу
МБУК г.о. Самара «Централизованная система детских библиотек»
«Виртуальная справка»
Виртуальная справочная служба «Виртуальная справка» выполняет разовые запросы удалённых пользователей, связанные с поиском информации. Приоритетной категорией пользователей для нас являются школьники и руководители детским чтением (педагоги, воспитатели, родители).
Правила работы Виртуальной справочной службы
- о наличии в фондах наших библиотек книги, журнала, газеты и пр.;
- узнать, в каком из наших филиалов нужное вам издание;
- уточнить данные о книге или статье: автор, название, год издания, количество страниц и т.д.;
- выяснить конкретные фактические сведения: значение термина, дату исторического или культурного события, даты жизни исторического лица и пр.;
- запросить список печатных публикаций по интересующей вас теме (не более 10 наименований);
- уточнить правила библиографического описания документов согласно ГОСТ, правила цитирования и оформления списка литературы.
Ответ на ваш вопрос вы получите в течение 1-3 дней, в зависимости от сложности вопроса, от времени его поступления и от количества запросов, полученных в этот день. Ответы публикуются на сайте. Все ответы расположены в обратнохронологическом порядке. Найти свой ответ можно по номеру запроса, его вы увидите в окне подтверждения получения запроса. Если забыли номер, посмотрите по дате отправления запроса или воспользуйтесь тематическим поиском в Архиве запросов. В день выполняются не более 5 запросов.
Возможно, вы сможете самостоятельно найти необходимую вам информацию и тем самым ускорить время её получения. Для этого вы можете воспользоваться: Электронным каталогом библиотеки.
Чтобы задать вопрос, необходимо зарегистрироваться на нашем сайте. Формулируйте свой вопрос как можно более конкретно - это позволит библиотекарю дать точный ответ. В тематическом запросе указывайте период, за который необходима информация. Задавая вопрос, укажите свое имя, возраст, цель запроса (школьное задание, личный интерес).
На каждый вопрос заполняется отдельная форма. Если в вашей форме будет несколько вопросов, библиотекарь ответит только на один из них по своему выбору.
Прежде чем задать вопрос, посмотрите "Архив запросов", возможно, там вы найдете готовый ответ.
1. Мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики.
2. Мы не выполняем учебные задания (например, анализ текста художественного произведения, проверочные задания на знание текста произведения и т.д.) и не отвечаем на вопросы тестов, а также экзаменационные и конкурсные вопросы. Ответом на подобный запрос может быть список литературы, в котором возможно найти ответ. Не предоставляются готовые сочинения, рефераты, доклады, проекты, служба не решает задач по физике, химии, математике и т.д. Мы не даем готовых ответов на вопросы викторин (возможен только подбор литературы по теме вопроса или подсказки). Не выполняются запросы, связанные с разработкой и изготовлением чертежей, планов, схем и макетов.
3. От одного пользователя принимается не более одного запроса в день.
4. В ответ на тематический запрос мы предоставляем список, содержащий не более 10 названий (краткие библиографические описания источников или ресурсов сети Интернет).
5. Не рассматриваются вопросы, требующие глубокого научного разыскания. Мы не занимаемся поиском в сети Интернет учебных работ, научных работ, диссертаций, рефератов, электронных книг, научных статей и т.д.
6. Служба не отвечает на запросы коммерческого характера (информация о покупке-продаже и т.п.), а также не предоставляет юридических консультаций (толкование законов и иных правовых актов), не даёт информацию, направленную на нарушение действующего законодательства.
7. Полные тексты документов не предоставляются. Чтобы получить документ, рекомендуем обращаться непосредственно в ближайшую к вам детскую библиотеку или воспользоваться услугой Заказ книг онлайн на нашем сайте.
8. Мы не отвечаем на вопросы, присланные по электронной почте или размещенные в Гостевой книге.
Запросы принимаются с понедельника по пятницу в часы работы Виртуальной справочной службы (9.00-17.00) и выполняются в порядке их получения. Запросы, поступившие после 16.00, выполняются на следующий рабочий день. Вопросы, поступившие в праздничные и выходные дни, выполняются в первый после праздника или выходного рабочий день.
|
|
Внимание! |
Если вы уже задали вопрос, воспользуйтесь
поиском:
1) Введите номер вопроса; (Например: 1021)
2) Введите ваш ник на сайте; (Например: nikita)
3) Ищите по ключевым словам. (Например: книга про незнайку)
Вопрос №1223
Категории: Виртуальная справка
Автор вопроса: Наталья Кобелева
Вопрос: Здравствуйте, необходим список статей из профессиональных журналов, тема: обслуживание детей, пенсионеров, инвалидов в библиотеке. Как я могу заказать такую справку?
Ответ:
Уважаемая Наталья, справку вы уже заказали, воспользовавшись услугой «Виртуальной справки». Вы чрезвычайно широко поставили вопрос. Список будет очень обширен. Поэтому мы разбили его на три части и ограничили ретроспективу 2019-2020 гг. См. также справки № 1224, 1225. Если литературы недостаточно – сообщите нам об этом в новом запросе.
1. Шишкина, О. Связующая золотая нить. Размышления художественного руководителя : [театр книги в Ивановской ОБДЮ] / О. Шишкина // Библиотека . - 2020 . - № 1 . - С. 57-61, 4-я стр. обл.
2. Лунина, В. Вижу цель - не вижу препятствий. Кем станут завтра сегодняшние школьники? : [опыт профориентац. работы в Краснодар. КДБ] / В. Лунина // Библиотека . - 2020 . - № 1 . - С. 46-50.
3. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении: [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело . - 2019 . - № 23 . - С. 19-20.
4. Бычкова, Е. Ф. Полезные советы от Экоса: лучший мусор тот, которого нет! Эко-просветительская рисованная история : [использ. экол. комикса в образоват. пространстве в качестве вспомогат. пособия при объяснении вопроса поиска лит. и для повышения интереса к теме "Ответств. потребление"] / Е. Ф. Бычкова, К. С. Боргоякова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 51-58.
5. Колоскова, Н. Е. Цели устойчивого развития – детям : [знакомство с книгами экол. проекта Моск. ЦГДБ им. А.П. Гайдара; книги можно читать, обсуждать с детьми 10-12 лет] / Н. Е. Колоскова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 52-53.
6. Овчинникова, Т. Н. Та самая Глафира из Ашукинской. Сова как символ мудрости и бренд библиотеки [Текст] : [как сложился "совиный" бренд в межпоселен. б-ке] / Т. Н. Овчинникова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 47-48.
7. Шевцова, И. А. Сова на карте мира : [создание эколого-геогр. кластера для Музея совы в б-ке гимназии: сбор и обобщение информации о совах в разн. странах мира, поиск и приобретение экспонатов, подготовка тем. изд. и буклетов и указателей] / И. А. Шевцова, А. Резванов // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 44-46.
8. Комарова, В. В. День "М", когда много полезного : [б-ки г. Братска помогают решать задачи профилактики правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков, организуют из полезн. досуг] / В. В. Комарова // Современная библиотека . - 2019 . - № 10 . - С. 56-59.
9. Таукина, М. В. "Домашний маркет" : [игров. проект для мл. школьников в санкт-петерб. б-ке, целью которой стало повышение финанс. грамотности детей] / М. В. Таукина // Современная библиотека . - 2019 . - № 9 . - С. 62-63.
10. Кузнецова, Н. И. Как создавался "Буквоград", или Идея на миллион : [грант. проект омских б-рей по созданию активити-клубов в б-ке по привлечению малышей к чтению] / Н. И. Кузнецова // Современная библиотека . - 2019 . - № 9 . - С. 58-61.
11. Ульюкаева, Л. П. Необычные уроки, или Разные виды общения : [проект "Уроки в б-ке" в ГУНБ Краснояр. края, суть которого состоит в помощи в проведении занятий по разл. предметам в б-ке] / Л. П. Ульюкаева // Современная библиотека . - 2019 . - № 8 . - С. 74-77.
12. Кюнбергер, Д. Летнее чтение : рождение и воплощение : [в Липец. ОУНБ] / Д. Кюнбергер // Современная библиотека . - 2019 . - № 8 . - С. 64-65.
13. Косолапова, Г. Н. Сами делаем лэпбук (по книге Я. Ларри "Необыкновенное приключение Карика и Вали") : [описана технология создания лэпбука-портфолио или коллекции маленьких книжечек с кармашками и окошками, которые дают возможность размещать информацию в любой форме и на любую тему] / Г. Н. Косолапова // Школьная библиотека . - 2019 . - № 6 . - С. 39-47.
14. Михайлов, И. Е. Литературная география… Это интересно! Букдайджест для библиотекаря : [возможности анализа лит. произв. с точки зрения географии с целью приобщения детей к чтению] / И. Е. Михайлов // Библиотечное дело . - 2019 . - № 21 . - С. 37-39.
15. Равинская, С. Домашнее задание в уютной обстановке. Многоликая библиопродлёнка : [проект по продвижению чтения белорус. б-к для мл. школьников] / С. Равинская // Библиотека . - 2019 . - № 12 . - С. 29-32.
16. Равинская, С. Был ребёнок - стал читалёнок. Малыш открывает царство мудрости : [работа с дет. садами б-ки-фил. № 2 г. Могилёва Респ. Беларусь] // Библиополе . - 2019 . - № 2. - С. 22-23.
17. Сергеева, О. Об НЛО, "Последнем дне Помпеи" и чупакабрах... На языке подростков : [опыт выстав. работы ЦДБ г. Нытвы Перм. края] / О. Сергеева, Е. Вафина // Библиотека . - 2019 . - № 12 . - С. 21-23.
18. Шиляева, О. Вслух. Громко. С выражением. Эстафета набирает обороты : [библ. акция, посвящ. иск-ву декламации а район. ЦБ, приурочен. к Междунар. Дню кошек] / О. Шиляева // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 75-77.
19. Огурцова, М. "ЛитЭврика" : цикл занятий с танцующим жирафом, рыбкой Унывайкой и другими героями. Занятия в играх и экспериментах : [прогр. развивающ. зантятий Нижегород. ГОДБ, направлен. на систем. расширение кругозора мл. школьников посредством худож. и познават. лит.] / М. Огурцова // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 71-74.
20. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [межведом. проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 67-70.
21. Кропачёва, Л. Когда в семье согласье есть. На абонемент - с мамой и папой, бабушкой и дедушкой : [работа с семьёй в киров. б-х] / Л. Кропачёва // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 62-68.
22. Кресс, Н. "Не секрет, что друзья не растут в огороде...". Урок взаимопонимания - по запросу школы : [меропр. с элементами библиотерапии для школьников начал. кл. в район. б-ке] / Н. Кресс // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 53-57.
23. Соколова, Н. "Вдруг его голос задрожал, а на глазах показались слёзы". От ликбеза до "свободного микрофона" : [о разл. формах лит. и оратор. творчества в санкт-петерб. б-ке] / Н. Соколова // Библиополе . - 2019 . - № 9. - С. 49-52.
24. Жук, Н. Слушайте инспектора Светофорова! Вместо скучных занятий - весёлая игра : [деятельность по обеспечению безопасного детства в Центра библ. обслуживания дет. и взросл. населения г. Сальска Ростов. обл.] / Н. Жук // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 42-45.
25. Бурова, Н. Быть геймером совсем неплохо : [проекты Псков. ЦГБ, тесно связанные с использ. нов. информ. технологий и направленные на развитие чтения] / Н. Бурова // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 17-22.
26. Россинская, С. Две косы, платок и сумочка. Изготавливаем оберег на успех : [рассказ о мастер-классе в тольят. б-ке "Фолиант" по изготовлению куклы-успешницы; в статье приведены рекомендации по изготовлению куклы] / С. Россинская // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 77-79.
27. Клименова, Л. Пусть речь струится подобно ручью. Сохраним духовное достояние страны : [Ивян. дет. б-ка работает по проекту, способствующему распространений знаний, касающихся рус. яз.] / Л. Клименова, П. Моляренко // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 62-64.
28. Ященко, С. Приангарская страница динамична, как столица. Наш краткий репертуар затей : [работа с детьми Куйтун. ЦДБ Иркут. обл.] / С. Ященко // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 59-61.
29. Новожилова, М. Ничего обычного, только эксперименты! От тактильных ощущений к познанию мира : [в северодвин. б-ке разработана автор. прогр. для детей "Погружение", ведущ. методом которой стала сенсорная интеграция; приведены примеры сценар. плана] / М. Новожилова // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 53-58.
30. Дубышкина, Н. В. Семейное чтение. Мостик между поколениями : [опыт дет. б-к г. Рязани по организации семейн. досуга, проведении семейн. мероприятий] / Н. В. Дубышкина // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 39-42.
31. Буйлина, А. Е. Виртуальное путешествие по краю. Святыни Симбирской земли : [результаты виртуал. краевед. проекта ЦБС г. Ульяновска] / А. Е. Буйлина // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 18-19.
32. Асанова, Н. Р. Окно в открытый мир. Путешествия по Веб-ландии : [работа по организации безопас. интернет-пространства для детей в Астрахан. ОДБ] / Н. Р. Асанова // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 15-17.
33. Маслова, О. С Летающей коровой - в страну Вообразилию. К каждому событию - увлекательная акция : [мероприятия для дошкольников в Рязан. ОДБ] // Библиотека . - 2019 . - № 3. - С. 18-21, 4-я стр. обл.
34. Маслова, О. П. Сад в библиотеке : опыт библиотечного сотрудничества с дошкольными учреждениями // Библиотека в школе . - 2019 . - № 3/4. - С. 48-51.
35. Сайченкова, А. Не просто ритм, не просто рифма. Поэзия под "пальчиковый аккомпанемент" : [программа Новгород. ГОДБ "Поэтич. азбука настроений", рассчитанная на детей от 3 до 5 лет, цель которой - привить детям устойчивый интерес к поэзии] // Библиотека . - 2019 . - № 6. - С. 65-68.
36. Рыцева, Д. С. Книжные фантазии с детьми и для детей : [опыт ЦГБ г. Уфы по привлечению к чтению] // Библиотека в школе . - 2019 . - № 3/4. - С. 46-47.
37. Горюнова, В. В. "Ладушки-Ладушки". Студия семейного чтения : [во Владимир. ОБДМ] // Библиотека в школе . - 2019 . - № 7/8. - С. 18-20.
38. Дворовкина, О. "Читалёнок" с пелёнок. Виртуальные путешествия за настоящими сладостями : [лит.-творч. студия для дошкольников и уроки-концерты в Тульской ОДБ] // Библиотека . - 2019 . - № 4. - С. 45-48.
39. Легченкова, Н. Н. "Я - ребёнок! Я - человек! Я - гражданин!" : [обл. акция Ульянов. ОБДЮ, направлен. на повышение правов. культуры детей и подростков] // Современная библиотека . - 2019 . - № 2. - С. 66-67.
Вопрос: Здравствуйте, необходим список статей из профессиональных журналов, тема: обслуживание детей, пенсионеров, инвалидов в библиотеке. Как я могу заказать такую справку?
Ответ:
Уважаемая Наталья, справку вы уже заказали, воспользовавшись услугой «Виртуальной справки». Вы чрезвычайно широко поставили вопрос. Список будет очень обширен. Поэтому мы разбили его на три части и ограничили ретроспективу 2019-2020 гг. См. также справки № 1224, 1225. Если литературы недостаточно – сообщите нам об этом в новом запросе.
Библиотечное обслуживание детей
1. Шишкина, О. Связующая золотая нить. Размышления художественного руководителя : [театр книги в Ивановской ОБДЮ] / О. Шишкина // Библиотека . - 2020 . - № 1 . - С. 57-61, 4-я стр. обл.
2. Лунина, В. Вижу цель - не вижу препятствий. Кем станут завтра сегодняшние школьники? : [опыт профориентац. работы в Краснодар. КДБ] / В. Лунина // Библиотека . - 2020 . - № 1 . - С. 46-50.
3. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении: [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело . - 2019 . - № 23 . - С. 19-20.
4. Бычкова, Е. Ф. Полезные советы от Экоса: лучший мусор тот, которого нет! Эко-просветительская рисованная история : [использ. экол. комикса в образоват. пространстве в качестве вспомогат. пособия при объяснении вопроса поиска лит. и для повышения интереса к теме "Ответств. потребление"] / Е. Ф. Бычкова, К. С. Боргоякова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 51-58.
5. Колоскова, Н. Е. Цели устойчивого развития – детям : [знакомство с книгами экол. проекта Моск. ЦГДБ им. А.П. Гайдара; книги можно читать, обсуждать с детьми 10-12 лет] / Н. Е. Колоскова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 52-53.
6. Овчинникова, Т. Н. Та самая Глафира из Ашукинской. Сова как символ мудрости и бренд библиотеки [Текст] : [как сложился "совиный" бренд в межпоселен. б-ке] / Т. Н. Овчинникова // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 47-48.
7. Шевцова, И. А. Сова на карте мира : [создание эколого-геогр. кластера для Музея совы в б-ке гимназии: сбор и обобщение информации о совах в разн. странах мира, поиск и приобретение экспонатов, подготовка тем. изд. и буклетов и указателей] / И. А. Шевцова, А. Резванов // Библиотека в школе . - 2019 . - № 11/12 . - С. 44-46.
8. Комарова, В. В. День "М", когда много полезного : [б-ки г. Братска помогают решать задачи профилактики правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков, организуют из полезн. досуг] / В. В. Комарова // Современная библиотека . - 2019 . - № 10 . - С. 56-59.
9. Таукина, М. В. "Домашний маркет" : [игров. проект для мл. школьников в санкт-петерб. б-ке, целью которой стало повышение финанс. грамотности детей] / М. В. Таукина // Современная библиотека . - 2019 . - № 9 . - С. 62-63.
10. Кузнецова, Н. И. Как создавался "Буквоград", или Идея на миллион : [грант. проект омских б-рей по созданию активити-клубов в б-ке по привлечению малышей к чтению] / Н. И. Кузнецова // Современная библиотека . - 2019 . - № 9 . - С. 58-61.
11. Ульюкаева, Л. П. Необычные уроки, или Разные виды общения : [проект "Уроки в б-ке" в ГУНБ Краснояр. края, суть которого состоит в помощи в проведении занятий по разл. предметам в б-ке] / Л. П. Ульюкаева // Современная библиотека . - 2019 . - № 8 . - С. 74-77.
12. Кюнбергер, Д. Летнее чтение : рождение и воплощение : [в Липец. ОУНБ] / Д. Кюнбергер // Современная библиотека . - 2019 . - № 8 . - С. 64-65.
13. Косолапова, Г. Н. Сами делаем лэпбук (по книге Я. Ларри "Необыкновенное приключение Карика и Вали") : [описана технология создания лэпбука-портфолио или коллекции маленьких книжечек с кармашками и окошками, которые дают возможность размещать информацию в любой форме и на любую тему] / Г. Н. Косолапова // Школьная библиотека . - 2019 . - № 6 . - С. 39-47.
14. Михайлов, И. Е. Литературная география… Это интересно! Букдайджест для библиотекаря : [возможности анализа лит. произв. с точки зрения географии с целью приобщения детей к чтению] / И. Е. Михайлов // Библиотечное дело . - 2019 . - № 21 . - С. 37-39.
15. Равинская, С. Домашнее задание в уютной обстановке. Многоликая библиопродлёнка : [проект по продвижению чтения белорус. б-к для мл. школьников] / С. Равинская // Библиотека . - 2019 . - № 12 . - С. 29-32.
16. Равинская, С. Был ребёнок - стал читалёнок. Малыш открывает царство мудрости : [работа с дет. садами б-ки-фил. № 2 г. Могилёва Респ. Беларусь] // Библиополе . - 2019 . - № 2. - С. 22-23.
17. Сергеева, О. Об НЛО, "Последнем дне Помпеи" и чупакабрах... На языке подростков : [опыт выстав. работы ЦДБ г. Нытвы Перм. края] / О. Сергеева, Е. Вафина // Библиотека . - 2019 . - № 12 . - С. 21-23.
18. Шиляева, О. Вслух. Громко. С выражением. Эстафета набирает обороты : [библ. акция, посвящ. иск-ву декламации а район. ЦБ, приурочен. к Междунар. Дню кошек] / О. Шиляева // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 75-77.
19. Огурцова, М. "ЛитЭврика" : цикл занятий с танцующим жирафом, рыбкой Унывайкой и другими героями. Занятия в играх и экспериментах : [прогр. развивающ. зантятий Нижегород. ГОДБ, направлен. на систем. расширение кругозора мл. школьников посредством худож. и познават. лит.] / М. Огурцова // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 71-74.
20. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [межведом. проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека . - 2019 . - № 11 . - С. 67-70.
21. Кропачёва, Л. Когда в семье согласье есть. На абонемент - с мамой и папой, бабушкой и дедушкой : [работа с семьёй в киров. б-х] / Л. Кропачёва // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 62-68.
22. Кресс, Н. "Не секрет, что друзья не растут в огороде...". Урок взаимопонимания - по запросу школы : [меропр. с элементами библиотерапии для школьников начал. кл. в район. б-ке] / Н. Кресс // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 53-57.
23. Соколова, Н. "Вдруг его голос задрожал, а на глазах показались слёзы". От ликбеза до "свободного микрофона" : [о разл. формах лит. и оратор. творчества в санкт-петерб. б-ке] / Н. Соколова // Библиополе . - 2019 . - № 9. - С. 49-52.
24. Жук, Н. Слушайте инспектора Светофорова! Вместо скучных занятий - весёлая игра : [деятельность по обеспечению безопасного детства в Центра библ. обслуживания дет. и взросл. населения г. Сальска Ростов. обл.] / Н. Жук // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 42-45.
25. Бурова, Н. Быть геймером совсем неплохо : [проекты Псков. ЦГБ, тесно связанные с использ. нов. информ. технологий и направленные на развитие чтения] / Н. Бурова // Библиополе . - 2019 . - № 9 . - С. 17-22.
26. Россинская, С. Две косы, платок и сумочка. Изготавливаем оберег на успех : [рассказ о мастер-классе в тольят. б-ке "Фолиант" по изготовлению куклы-успешницы; в статье приведены рекомендации по изготовлению куклы] / С. Россинская // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 77-79.
27. Клименова, Л. Пусть речь струится подобно ручью. Сохраним духовное достояние страны : [Ивян. дет. б-ка работает по проекту, способствующему распространений знаний, касающихся рус. яз.] / Л. Клименова, П. Моляренко // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 62-64.
28. Ященко, С. Приангарская страница динамична, как столица. Наш краткий репертуар затей : [работа с детьми Куйтун. ЦДБ Иркут. обл.] / С. Ященко // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 59-61.
29. Новожилова, М. Ничего обычного, только эксперименты! От тактильных ощущений к познанию мира : [в северодвин. б-ке разработана автор. прогр. для детей "Погружение", ведущ. методом которой стала сенсорная интеграция; приведены примеры сценар. плана] / М. Новожилова // Библиополе . - 2019 . - № 10 . - С. 53-58.
30. Дубышкина, Н. В. Семейное чтение. Мостик между поколениями : [опыт дет. б-к г. Рязани по организации семейн. досуга, проведении семейн. мероприятий] / Н. В. Дубышкина // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 39-42.
31. Буйлина, А. Е. Виртуальное путешествие по краю. Святыни Симбирской земли : [результаты виртуал. краевед. проекта ЦБС г. Ульяновска] / А. Е. Буйлина // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 18-19.
32. Асанова, Н. Р. Окно в открытый мир. Путешествия по Веб-ландии : [работа по организации безопас. интернет-пространства для детей в Астрахан. ОДБ] / Н. Р. Асанова // Библиотечное дело . - 2019 . - № 20 . - С. 15-17.
33. Маслова, О. С Летающей коровой - в страну Вообразилию. К каждому событию - увлекательная акция : [мероприятия для дошкольников в Рязан. ОДБ] // Библиотека . - 2019 . - № 3. - С. 18-21, 4-я стр. обл.
34. Маслова, О. П. Сад в библиотеке : опыт библиотечного сотрудничества с дошкольными учреждениями // Библиотека в школе . - 2019 . - № 3/4. - С. 48-51.
35. Сайченкова, А. Не просто ритм, не просто рифма. Поэзия под "пальчиковый аккомпанемент" : [программа Новгород. ГОДБ "Поэтич. азбука настроений", рассчитанная на детей от 3 до 5 лет, цель которой - привить детям устойчивый интерес к поэзии] // Библиотека . - 2019 . - № 6. - С. 65-68.
36. Рыцева, Д. С. Книжные фантазии с детьми и для детей : [опыт ЦГБ г. Уфы по привлечению к чтению] // Библиотека в школе . - 2019 . - № 3/4. - С. 46-47.
37. Горюнова, В. В. "Ладушки-Ладушки". Студия семейного чтения : [во Владимир. ОБДМ] // Библиотека в школе . - 2019 . - № 7/8. - С. 18-20.
38. Дворовкина, О. "Читалёнок" с пелёнок. Виртуальные путешествия за настоящими сладостями : [лит.-творч. студия для дошкольников и уроки-концерты в Тульской ОДБ] // Библиотека . - 2019 . - № 4. - С. 45-48.
39. Легченкова, Н. Н. "Я - ребёнок! Я - человек! Я - гражданин!" : [обл. акция Ульянов. ОБДЮ, направлен. на повышение правов. культуры детей и подростков] // Современная библиотека . - 2019 . - № 2. - С. 66-67.
День воинской славы. День народного единства.
4 ноября
Согласно православному церковному календарю в этот день отмечается празднование Казанской иконы Божьей Матери в память избавления Москвы и России от польско-литовских интервентов в 1612 году.
День воинской славы. Парад на Красной площади в 1941 г.
7 ноября
Проведение в 1941 году, в самые трудные для страны дни войны, военного парада на Красной площади имело большое военно-политическое значение, оказало моральное воздействие большой силы на боевой дух войск.
Александра Пахмутова
9 ноября
95 лет
со дня рождения
со дня рождения
Композитор
Известна своим творчеством в песенном жанре. Народными хитами стали песни «Нежность», «Надежда», «Старый клён», «Герои спорта», «Трус не играет в хоккей», «Команда молодости нашей», детская песенка «Кто пасётся на лугу?» и мн. др.
Михаил Калашников
10 ноября
105 лет
со дня рождения
со дня рождения
Конструктор
стрелкового
оружия
Созданный в 1947 году автомат до сих пор находится на вооружении многих стран мира. Также разрабатывал пулемёты, охотничьи карабины, пистолеты, снайперские винтовки.
Ролан Быков
12 ноября
95 лет
со дня рождения
со дня рождения
Актёр
Режиссёр
Режиссёр
Организатор и руководитель Всесоюзного центра кино и телевидения для детей и юношества. Работал в детском кино как режиссёр: «Айболит-66», «Внимание, черепаха!», «Автомобиль, скрипка и собака Клякса», «Чучело».
Александра Бостром
13 ноября
170 лет
со дня рождения
со дня рождения
Писатель
Автор 10 книг прозы для взрослых, детей и юношества, романа «Неугомонное сердце». Мать писателя А. Н. Толстого.
День рождения Деда Мороза
18 ноября
Дату рождения Деда Мороза придумали дети, поскольку 18 ноября на его вотчине – в Великом Устюге – в свои права вступает настоящая зима и приходят морозы.
Александр Суворов
24 ноября
295 лет
со дня рождения
со дня рождения
Полководец
Национальный герой России, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере, один из основоположников русского военного искусства.
День матери
24 ноября
Цель праздника – поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери.
Эмма Выгодская
27 ноября
125 лет
со дня рождения
со дня рождения
Писатель
Писала приключенческие книги для детей, основанные на документальном материале. Повести «Приключения Марка Твена», «Алжирский пленник» – о Сервантесе, «Опасный беглец» — о народном восстании в Индии.
Антон Рубинштейн
28 ноября
195 лет
со дня рождения
со дня рождения
Композитор
Пианист
Дирижёр
Пианист
Дирижёр
Основоположник профессионального музыкального образования в России. Его усилиями в Петербурге открыта первая русская консерватория. Как пианист стоит в ряду величайших представителей исполнительства.
Всемирный день домашних животных
30 ноября
Девизом этого Дня стали слова Маленького Принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил».
90 лет со дня создания Центральной городской детской библиотеки
Мероприятия по Пушкинской карте
Платные мероприятия
Личный кабинет
Внимание!
Чтобы иметь возможность задать вопрос на сайте - необходимо зарегистрироваться. Если вы уже зарегистрированы - пожалуйста авторизуйтесь (введите логин и пароль).
Нам важно ваше мнение
Электронный каталог
Виртуальная справка
Заказ книг онлайн
Продление книг
Библиотека праздников
ЛитРес
Мы в Telegram
Национальная электронная библиотека
Национальная электронная детская библиотека
Электронная приемная
Независимая оценка качества оказания услуг библиотеками Самарской области
Телефон доверия (в отношении противоправных действий должностных лиц муниципального учреждения): +7 (846) 998 67 45
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
Внимание! При копировании материалов активная ссылка на сайт обязательна! ©