Детские библиотеки Самары » Виртуальная справка » Вопрос №1298
в Виртуальную справочную службу
МБУК г.о. Самара «Централизованная система детских библиотек»
«Виртуальная справка»
Виртуальная справочная служба «Виртуальная справка» выполняет разовые запросы удалённых пользователей, связанные с поиском информации. Приоритетной категорией пользователей для нас являются школьники и руководители детским чтением (педагоги, воспитатели, родители).
Правила работы Виртуальной справочной службы
- о наличии в фондах наших библиотек книги, журнала, газеты и пр.;
- узнать, в каком из наших филиалов нужное вам издание;
- уточнить данные о книге или статье: автор, название, год издания, количество страниц и т.д.;
- выяснить конкретные фактические сведения: значение термина, дату исторического или культурного события, даты жизни исторического лица и пр.;
- запросить список печатных публикаций по интересующей вас теме (не более 10 наименований);
- уточнить правила библиографического описания документов согласно ГОСТ, правила цитирования и оформления списка литературы.
Ответ на ваш вопрос вы получите в течение 1-3 дней, в зависимости от сложности вопроса, от времени его поступления и от количества запросов, полученных в этот день. Ответы публикуются на сайте. Все ответы расположены в обратнохронологическом порядке. Найти свой ответ можно по номеру запроса, его вы увидите в окне подтверждения получения запроса. Если забыли номер, посмотрите по дате отправления запроса или воспользуйтесь тематическим поиском в Архиве запросов. В день выполняются не более 5 запросов.
Возможно, вы сможете самостоятельно найти необходимую вам информацию и тем самым ускорить время её получения. Для этого вы можете воспользоваться: Электронным каталогом библиотеки.
Чтобы задать вопрос, необходимо зарегистрироваться на нашем сайте. Формулируйте свой вопрос как можно более конкретно - это позволит библиотекарю дать точный ответ. В тематическом запросе указывайте период, за который необходима информация. Задавая вопрос, укажите свое имя, возраст, цель запроса (школьное задание, личный интерес).
На каждый вопрос заполняется отдельная форма. Если в вашей форме будет несколько вопросов, библиотекарь ответит только на один из них по своему выбору.
Прежде чем задать вопрос, посмотрите "Архив запросов", возможно, там вы найдете готовый ответ.
1. Мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики.
2. Мы не выполняем учебные задания (например, анализ текста художественного произведения, проверочные задания на знание текста произведения и т.д.) и не отвечаем на вопросы тестов, а также экзаменационные и конкурсные вопросы. Ответом на подобный запрос может быть список литературы, в котором возможно найти ответ. Не предоставляются готовые сочинения, рефераты, доклады, проекты, служба не решает задач по физике, химии, математике и т.д. Мы не даем готовых ответов на вопросы викторин (возможен только подбор литературы по теме вопроса или подсказки). Не выполняются запросы, связанные с разработкой и изготовлением чертежей, планов, схем и макетов.
3. От одного пользователя принимается не более одного запроса в день.
4. В ответ на тематический запрос мы предоставляем список, содержащий не более 10 названий (краткие библиографические описания источников или ресурсов сети Интернет).
5. Не рассматриваются вопросы, требующие глубокого научного разыскания. Мы не занимаемся поиском в сети Интернет учебных работ, научных работ, диссертаций, рефератов, электронных книг, научных статей и т.д.
6. Служба не отвечает на запросы коммерческого характера (информация о покупке-продаже и т.п.), а также не предоставляет юридических консультаций (толкование законов и иных правовых актов), не даёт информацию, направленную на нарушение действующего законодательства.
7. Полные тексты документов не предоставляются. Чтобы получить документ, рекомендуем обращаться непосредственно в ближайшую к вам детскую библиотеку или воспользоваться услугой Заказ книг онлайн на нашем сайте.
8. Мы не отвечаем на вопросы, присланные по электронной почте или размещенные в Гостевой книге.
Запросы принимаются с понедельника по пятницу в часы работы Виртуальной справочной службы (9.00-17.00) и выполняются в порядке их получения. Запросы, поступившие после 16.00, выполняются на следующий рабочий день. Вопросы, поступившие в праздничные и выходные дни, выполняются в первый после праздника или выходного рабочий день.
|
|
Внимание! |
Если вы уже задали вопрос, воспользуйтесь
поиском:
1) Введите номер вопроса; (Например: 1021)
2) Ищите по ключевым словам. (Например: книга про незнайку)
Вопрос №1298
Категории: Виртуальная справка
Автор вопроса: NATA89
Вопрос: Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу для написания курсовой работы. Тема: Развитие читательской активности детей младшего школьного возраста в детских библиотеках. Статьи, книги. (2019-2021 г издания).
Ответ:
Предлагаем список литературы по запрашиваемой теме. Книги включены с более давней ретроспективой издания.
Книги:
1. Актуальные проблемы детской литературы и читательского развития юного поколения : материалы Межвузовской научно-практической конференции (Московский государственный университет культуры и искусств, 23 марта 2011 г.) / сост. А. С. Матвеева. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. - 167 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
2. Детская библиотека и читатель : сборник / сост. М. В. Карданова. - Москва : Российская государственная детская библиотека, 2011. – Вып. 1. - 106 с.
3. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале: развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. — Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. — 112 с. — (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков).
4. Кашкаров, А. П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря : практическое пособие / А. П. Кашкаров. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с. - (Библиотекарь и время. XXI век).
5. Пальгуева, Г. М. Читать не страшно! : истории о вкусном и здоровом чтении / Г. М. Пальгуева. - Москва : РШБА, 2018. - 172 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
6. Тихомирова, И. И. Добру откроем сердце. Секреты семейного чтения : методическое пособие / И. И. Тихомирова. – Москва : Детская литература, 2020. – 318 с. – (Оранжевая серия).
Статьи:
7. Никитина О. З. Успешный читатель – успешный ученик. Методы и приёмы, способствующие развитию личности успешного читателя - ученика начальной школы на примере работы с текстом / О. З. Никитина // Школьная библиотека. - 2021. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр. : 9 назв.
8. Харланова Е. М. Дорожная карта для семьи и школы, или Вместе весело шагать... : [автор приводит план действия для успеш. освоения ребёнком техники чтения и развития интереса к чтению] / Е. М. Харланова // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 30-32.
9. Всероссийский конкурс «Читающая школа – Читающая мама – Читающая страна» : [тексты трёх проектов, занявших в онлайн-конкурсе призов. места] // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 4-20.
10. Фендич, М. Ю. Наслаждение или труд, увлечение или привлечение? : [советы от б-ря о том, как приучить ребёнка читать] / М. Ю. Фендич // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 85-87.
11. Тищенко, А. Не будь, как Вовка в Тридевятом царстве. Учимся у героев сказок : [создание интерактив. площадки для совмест. творч. детей и родителей в ЦГБ г. Краснодар, целью которой стало приобщение к книж. культуре, а также обучение навыкам анализа текста произв.] / А. Тищенко // Библиотека. - 2020. - № 3. - С. 68-71.
12. Горюнова, В. В. Теневой спектакль, или Как сказку в книжке оживить : [тенев. театр как средство приобщения к чтению во Владимир. ОБДМ] / В. В. Горюнова // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 56-57.
13. Тихомирова, И. И. Ни дня без чтения, или Как свою наружную активность я заменила внутренней : [о переиздании книги автора статьи о семейн. чтении «Добру откроем сердце» и о нов. материалах, которые вошли в нов. изд.] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 9-12.
14. Соловьева, Т. В. Рабочая программа «Вдумчивое чтение» : [описание прогр., разработ. на основе метод. пособ. И. Тихомировой «Добру откроем сердце»] / Т. В. Соловьева // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 47-58. - Библиогр. : с. 55.
15. Ходосова, О. С. #МирДолженЗнатьЧтоЯЧитаю : [результаты интернет-исслед. с целью изучить читат. активность жителей Яросл. обл. за 2018-19 г., проведённое Ярослав. ОУНБ] / О. С. Ходосова // Современная библиотека. - 2020. - № 5. - С. 67-71.
16. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении : [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело. - 2019. - № 23. - С. 19-20.
17. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека. - 2019. - № 11. - С. 67-70.
18. Сыромятникова, С. С. Увлечь чтением вполне возможно : [размышления б-ря Самарской СОУНБ] / С. С. Сыромятникова // Современная библиотека. - 2019. - № 4. - С. 84-85.
19. Морозов, А. В. «Исследователем - быть!» : [образоват. экол. проект для мл. школьников в б-х г. Кемерово] / А. В. Морозов // Современная библиотека. - 2019. - № 3. - С. 22-25.
20. Дубинская, М. Персонаж объявлен в розыск. Приобщение к чтению : миссия выполнима : [организация досуга читателя в летн. время в ЦРБ г. Тара Омской обл. / М. Дубинская] // Библиополе. - 2019. - № 3. - С. 52-53.
21. Косарина, И. И. Легко ли вырастить читателя? : [проект Белгород. ГДБ по вовлечению детей в читат. деятельность] / И. И. Косарина // Современная библиотека. - 2019. - № 2. - С. 54-57.
22. Некрасова, Ю. М. Организация деятельности школьной газеты как средство повышения читательской активности школьников : [в б-ке гимназии] / Ю. М. Некрасова // Школьная библиотека. - 2019. - № 1. - С. 35-38.
23. Мосман, Н. В. Сотрудничество учителя и библиотекаря в направлении формирования читательской активности школьников : [методы и приёмы работы с книгой] / Н. В. Мосман // Школьная библиотека - территория детства : сб. материалов / сост. : Т. Д. Жукова, Е. В. Головань. - Москва, 2011. - С. 85. - 89.
Вопрос: Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу для написания курсовой работы. Тема: Развитие читательской активности детей младшего школьного возраста в детских библиотеках. Статьи, книги. (2019-2021 г издания).
Ответ:
Предлагаем список литературы по запрашиваемой теме. Книги включены с более давней ретроспективой издания.
Книги:
1. Актуальные проблемы детской литературы и читательского развития юного поколения : материалы Межвузовской научно-практической конференции (Московский государственный университет культуры и искусств, 23 марта 2011 г.) / сост. А. С. Матвеева. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. - 167 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
2. Детская библиотека и читатель : сборник / сост. М. В. Карданова. - Москва : Российская государственная детская библиотека, 2011. – Вып. 1. - 106 с.
3. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале: развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. — Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. — 112 с. — (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков).
4. Кашкаров, А. П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря : практическое пособие / А. П. Кашкаров. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с. - (Библиотекарь и время. XXI век).
5. Пальгуева, Г. М. Читать не страшно! : истории о вкусном и здоровом чтении / Г. М. Пальгуева. - Москва : РШБА, 2018. - 172 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
6. Тихомирова, И. И. Добру откроем сердце. Секреты семейного чтения : методическое пособие / И. И. Тихомирова. – Москва : Детская литература, 2020. – 318 с. – (Оранжевая серия).
Статьи:
7. Никитина О. З. Успешный читатель – успешный ученик. Методы и приёмы, способствующие развитию личности успешного читателя - ученика начальной школы на примере работы с текстом / О. З. Никитина // Школьная библиотека. - 2021. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр. : 9 назв.
8. Харланова Е. М. Дорожная карта для семьи и школы, или Вместе весело шагать... : [автор приводит план действия для успеш. освоения ребёнком техники чтения и развития интереса к чтению] / Е. М. Харланова // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 30-32.
9. Всероссийский конкурс «Читающая школа – Читающая мама – Читающая страна» : [тексты трёх проектов, занявших в онлайн-конкурсе призов. места] // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 4-20.
10. Фендич, М. Ю. Наслаждение или труд, увлечение или привлечение? : [советы от б-ря о том, как приучить ребёнка читать] / М. Ю. Фендич // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 85-87.
11. Тищенко, А. Не будь, как Вовка в Тридевятом царстве. Учимся у героев сказок : [создание интерактив. площадки для совмест. творч. детей и родителей в ЦГБ г. Краснодар, целью которой стало приобщение к книж. культуре, а также обучение навыкам анализа текста произв.] / А. Тищенко // Библиотека. - 2020. - № 3. - С. 68-71.
12. Горюнова, В. В. Теневой спектакль, или Как сказку в книжке оживить : [тенев. театр как средство приобщения к чтению во Владимир. ОБДМ] / В. В. Горюнова // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 56-57.
13. Тихомирова, И. И. Ни дня без чтения, или Как свою наружную активность я заменила внутренней : [о переиздании книги автора статьи о семейн. чтении «Добру откроем сердце» и о нов. материалах, которые вошли в нов. изд.] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 9-12.
14. Соловьева, Т. В. Рабочая программа «Вдумчивое чтение» : [описание прогр., разработ. на основе метод. пособ. И. Тихомировой «Добру откроем сердце»] / Т. В. Соловьева // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 47-58. - Библиогр. : с. 55.
15. Ходосова, О. С. #МирДолженЗнатьЧтоЯЧитаю : [результаты интернет-исслед. с целью изучить читат. активность жителей Яросл. обл. за 2018-19 г., проведённое Ярослав. ОУНБ] / О. С. Ходосова // Современная библиотека. - 2020. - № 5. - С. 67-71.
16. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении : [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело. - 2019. - № 23. - С. 19-20.
17. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека. - 2019. - № 11. - С. 67-70.
18. Сыромятникова, С. С. Увлечь чтением вполне возможно : [размышления б-ря Самарской СОУНБ] / С. С. Сыромятникова // Современная библиотека. - 2019. - № 4. - С. 84-85.
19. Морозов, А. В. «Исследователем - быть!» : [образоват. экол. проект для мл. школьников в б-х г. Кемерово] / А. В. Морозов // Современная библиотека. - 2019. - № 3. - С. 22-25.
20. Дубинская, М. Персонаж объявлен в розыск. Приобщение к чтению : миссия выполнима : [организация досуга читателя в летн. время в ЦРБ г. Тара Омской обл. / М. Дубинская] // Библиополе. - 2019. - № 3. - С. 52-53.
21. Косарина, И. И. Легко ли вырастить читателя? : [проект Белгород. ГДБ по вовлечению детей в читат. деятельность] / И. И. Косарина // Современная библиотека. - 2019. - № 2. - С. 54-57.
22. Некрасова, Ю. М. Организация деятельности школьной газеты как средство повышения читательской активности школьников : [в б-ке гимназии] / Ю. М. Некрасова // Школьная библиотека. - 2019. - № 1. - С. 35-38.
23. Мосман, Н. В. Сотрудничество учителя и библиотекаря в направлении формирования читательской активности школьников : [методы и приёмы работы с книгой] / Н. В. Мосман // Школьная библиотека - территория детства : сб. материалов / сост. : Т. Д. Жукова, Е. В. Головань. - Москва, 2011. - С. 85. - 89.
Новый год
1 января
По Указу Петра I с 1700 года празднование Нового года стали отмечать 1 января.
День Ильи Муромца
1 января
Один из главных героев русских былин, воплощающий народный идеал героя-воина, народного заступника.
Михаил Яснов
8 января
80 лет
со дня рождения
со дня рождения
Детский поэт, автор около 100 книг стихов и прозы.
Неделя науки и техники для детей и юношества.
Неделя «Музей и дети»
4-10 января
Массовое образовательное событие, направленное на развитие интеллектуальных и творческих способностей подрастающего поколения.
День Самарской губернии
13 января
Самарская губерния была образована по указу Сената от 6 декабря 1850 года с 1 января (по старому стилю) 1851 года.
Нисон Ходза
16 января
120 лет
со дня рождения
со дня рождения
Писатель и переводчик, автор документальной книги о блокаде Ленинграда «Дорога жизни».
Юлия Кузнецова
19 января
45 лет
со дня рождения
со дня рождения
Детская писательница, один из авторов журнала о детской литературе «Переплёт».
Эрнст Гофман
24 января
250 лет
со дня рождения
со дня рождения
Немецкий писатель, художник и композитор, знаменитый сказочник.
Михаил Салтыков-Щедрин
27 января
200 лет
со дня рождения
со дня рождения
Русский писатель-классик, публицист, один из самых известных сатириков XIX века.
Анастасия Орлова
27 января
45 лет
со дня рождения
со дня рождения
Детский писатель, автор 30 книг стихов и сказок для детей.
День воинской славы России
27 января
День снятия блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны (1944).
Международный день памяти жертв Холокоста
Международный день памяти жертв Холокоста
День Деда Мороза и Снегурочки
30 января
Зимний праздник Древней Руси. В этот день прославляли Мороза – хозяина зимы.
WWW.КУЛЬТУРА.РФ – твой гид по культуре
Узнайте больше об истории страны, искусстве и планируйте культурные выходные на портале «Культура.РФ
Мероприятия по Пушкинской карте
Платные мероприятия
Личный кабинет
Внимание!
Чтобы иметь возможность задать вопрос на сайте - необходимо зарегистрироваться. Если вы уже зарегистрированы - пожалуйста авторизуйтесь (введите логин и пароль).
Нам важно ваше мнение
Электронный каталог
Виртуальная справка
Заказ книг онлайн
Продление книг
Библиотека праздников
ЛитРес
Мы в Telegram
Национальная электронная библиотека
Национальная электронная детская библиотека
Электронная приемная
Независимая оценка качества оказания услуг библиотеками Самарской области
Телефон доверия (в отношении противоправных действий должностных лиц муниципального учреждения): +7 (846) 998 67 45
Календарь
Внимание! При копировании материалов активная ссылка на сайт обязательна! ©