Детские библиотеки Самары » Виртуальная справка » Вопрос №1298
в Виртуальную справочную службу
МБУК г.о. Самара «Централизованная система детских библиотек»
«Виртуальная справка»
Виртуальная справочная служба «Виртуальная справка» выполняет разовые запросы удалённых пользователей, связанные с поиском информации. Приоритетной категорией пользователей для нас являются школьники и руководители детским чтением (педагоги, воспитатели, родители).
Правила работы Виртуальной справочной службы
- о наличии в фондах наших библиотек книги, журнала, газеты и пр.;
- узнать, в каком из наших филиалов нужное вам издание;
- уточнить данные о книге или статье: автор, название, год издания, количество страниц и т.д.;
- выяснить конкретные фактические сведения: значение термина, дату исторического или культурного события, даты жизни исторического лица и пр.;
- запросить список печатных публикаций по интересующей вас теме (не более 10 наименований);
- уточнить правила библиографического описания документов согласно ГОСТ, правила цитирования и оформления списка литературы.
Ответ на ваш вопрос вы получите в течение 1-3 дней, в зависимости от сложности вопроса, от времени его поступления и от количества запросов, полученных в этот день. Ответы публикуются на сайте. Все ответы расположены в обратнохронологическом порядке. Найти свой ответ можно по номеру запроса, его вы увидите в окне подтверждения получения запроса. Если забыли номер, посмотрите по дате отправления запроса или воспользуйтесь тематическим поиском в Архиве запросов. В день выполняются не более 5 запросов.
Возможно, вы сможете самостоятельно найти необходимую вам информацию и тем самым ускорить время её получения. Для этого вы можете воспользоваться: Электронным каталогом библиотеки.
Чтобы задать вопрос, необходимо зарегистрироваться на нашем сайте. Формулируйте свой вопрос как можно более конкретно - это позволит библиотекарю дать точный ответ. В тематическом запросе указывайте период, за который необходима информация. Задавая вопрос, укажите свое имя, возраст, цель запроса (школьное задание, личный интерес).
На каждый вопрос заполняется отдельная форма. Если в вашей форме будет несколько вопросов, библиотекарь ответит только на один из них по своему выбору.
Прежде чем задать вопрос, посмотрите "Архив запросов", возможно, там вы найдете готовый ответ.
1. Мы оставляем за собой право удалять некорректные вопросы и реплики.
2. Мы не выполняем учебные задания (например, анализ текста художественного произведения, проверочные задания на знание текста произведения и т.д.) и не отвечаем на вопросы тестов, а также экзаменационные и конкурсные вопросы. Ответом на подобный запрос может быть список литературы, в котором возможно найти ответ. Не предоставляются готовые сочинения, рефераты, доклады, проекты, служба не решает задач по физике, химии, математике и т.д. Мы не даем готовых ответов на вопросы викторин (возможен только подбор литературы по теме вопроса или подсказки). Не выполняются запросы, связанные с разработкой и изготовлением чертежей, планов, схем и макетов.
3. От одного пользователя принимается не более одного запроса в день.
4. В ответ на тематический запрос мы предоставляем список, содержащий не более 10 названий (краткие библиографические описания источников или ресурсов сети Интернет).
5. Не рассматриваются вопросы, требующие глубокого научного разыскания. Мы не занимаемся поиском в сети Интернет учебных работ, научных работ, диссертаций, рефератов, электронных книг, научных статей и т.д.
6. Служба не отвечает на запросы коммерческого характера (информация о покупке-продаже и т.п.), а также не предоставляет юридических консультаций (толкование законов и иных правовых актов), не даёт информацию, направленную на нарушение действующего законодательства.
7. Полные тексты документов не предоставляются. Чтобы получить документ, рекомендуем обращаться непосредственно в ближайшую к вам детскую библиотеку или воспользоваться услугой Заказ книг онлайн на нашем сайте.
8. Мы не отвечаем на вопросы, присланные по электронной почте или размещенные в Гостевой книге.
Запросы принимаются с понедельника по пятницу в часы работы Виртуальной справочной службы (9.00-17.00) и выполняются в порядке их получения. Запросы, поступившие после 16.00, выполняются на следующий рабочий день. Вопросы, поступившие в праздничные и выходные дни, выполняются в первый после праздника или выходного рабочий день.
|
|
Внимание! |
Если вы уже задали вопрос, воспользуйтесь
поиском:
1) Введите номер вопроса; (Например: 1021)
2) Введите ваш ник на сайте; (Например: nikita)
3) Ищите по ключевым словам. (Например: книга про незнайку)
Вопрос №1298
Категории: Виртуальная справка
Автор вопроса: NATA89
Вопрос: Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу для написания курсовой работы. Тема: Развитие читательской активности детей младшего школьного возраста в детских библиотеках. Статьи, книги. (2019-2021 г издания).
Ответ:
Предлагаем список литературы по запрашиваемой теме. Книги включены с более давней ретроспективой издания.
Книги:
1. Актуальные проблемы детской литературы и читательского развития юного поколения : материалы Межвузовской научно-практической конференции (Московский государственный университет культуры и искусств, 23 марта 2011 г.) / сост. А. С. Матвеева. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. - 167 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
2. Детская библиотека и читатель : сборник / сост. М. В. Карданова. - Москва : Российская государственная детская библиотека, 2011. – Вып. 1. - 106 с.
3. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале: развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. — Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. — 112 с. — (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков).
4. Кашкаров, А. П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря : практическое пособие / А. П. Кашкаров. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с. - (Библиотекарь и время. XXI век).
5. Пальгуева, Г. М. Читать не страшно! : истории о вкусном и здоровом чтении / Г. М. Пальгуева. - Москва : РШБА, 2018. - 172 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
6. Тихомирова, И. И. Добру откроем сердце. Секреты семейного чтения : методическое пособие / И. И. Тихомирова. – Москва : Детская литература, 2020. – 318 с. – (Оранжевая серия).
Статьи:
7. Никитина О. З. Успешный читатель – успешный ученик. Методы и приёмы, способствующие развитию личности успешного читателя - ученика начальной школы на примере работы с текстом / О. З. Никитина // Школьная библиотека. - 2021. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр. : 9 назв.
8. Харланова Е. М. Дорожная карта для семьи и школы, или Вместе весело шагать... : [автор приводит план действия для успеш. освоения ребёнком техники чтения и развития интереса к чтению] / Е. М. Харланова // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 30-32.
9. Всероссийский конкурс «Читающая школа – Читающая мама – Читающая страна» : [тексты трёх проектов, занявших в онлайн-конкурсе призов. места] // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 4-20.
10. Фендич, М. Ю. Наслаждение или труд, увлечение или привлечение? : [советы от б-ря о том, как приучить ребёнка читать] / М. Ю. Фендич // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 85-87.
11. Тищенко, А. Не будь, как Вовка в Тридевятом царстве. Учимся у героев сказок : [создание интерактив. площадки для совмест. творч. детей и родителей в ЦГБ г. Краснодар, целью которой стало приобщение к книж. культуре, а также обучение навыкам анализа текста произв.] / А. Тищенко // Библиотека. - 2020. - № 3. - С. 68-71.
12. Горюнова, В. В. Теневой спектакль, или Как сказку в книжке оживить : [тенев. театр как средство приобщения к чтению во Владимир. ОБДМ] / В. В. Горюнова // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 56-57.
13. Тихомирова, И. И. Ни дня без чтения, или Как свою наружную активность я заменила внутренней : [о переиздании книги автора статьи о семейн. чтении «Добру откроем сердце» и о нов. материалах, которые вошли в нов. изд.] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 9-12.
14. Соловьева, Т. В. Рабочая программа «Вдумчивое чтение» : [описание прогр., разработ. на основе метод. пособ. И. Тихомировой «Добру откроем сердце»] / Т. В. Соловьева // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 47-58. - Библиогр. : с. 55.
15. Ходосова, О. С. #МирДолженЗнатьЧтоЯЧитаю : [результаты интернет-исслед. с целью изучить читат. активность жителей Яросл. обл. за 2018-19 г., проведённое Ярослав. ОУНБ] / О. С. Ходосова // Современная библиотека. - 2020. - № 5. - С. 67-71.
16. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении : [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело. - 2019. - № 23. - С. 19-20.
17. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека. - 2019. - № 11. - С. 67-70.
18. Сыромятникова, С. С. Увлечь чтением вполне возможно : [размышления б-ря Самарской СОУНБ] / С. С. Сыромятникова // Современная библиотека. - 2019. - № 4. - С. 84-85.
19. Морозов, А. В. «Исследователем - быть!» : [образоват. экол. проект для мл. школьников в б-х г. Кемерово] / А. В. Морозов // Современная библиотека. - 2019. - № 3. - С. 22-25.
20. Дубинская, М. Персонаж объявлен в розыск. Приобщение к чтению : миссия выполнима : [организация досуга читателя в летн. время в ЦРБ г. Тара Омской обл. / М. Дубинская] // Библиополе. - 2019. - № 3. - С. 52-53.
21. Косарина, И. И. Легко ли вырастить читателя? : [проект Белгород. ГДБ по вовлечению детей в читат. деятельность] / И. И. Косарина // Современная библиотека. - 2019. - № 2. - С. 54-57.
22. Некрасова, Ю. М. Организация деятельности школьной газеты как средство повышения читательской активности школьников : [в б-ке гимназии] / Ю. М. Некрасова // Школьная библиотека. - 2019. - № 1. - С. 35-38.
23. Мосман, Н. В. Сотрудничество учителя и библиотекаря в направлении формирования читательской активности школьников : [методы и приёмы работы с книгой] / Н. В. Мосман // Школьная библиотека - территория детства : сб. материалов / сост. : Т. Д. Жукова, Е. В. Головань. - Москва, 2011. - С. 85. - 89.
Вопрос: Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать литературу для написания курсовой работы. Тема: Развитие читательской активности детей младшего школьного возраста в детских библиотеках. Статьи, книги. (2019-2021 г издания).
Ответ:
Предлагаем список литературы по запрашиваемой теме. Книги включены с более давней ретроспективой издания.
Книги:
1. Актуальные проблемы детской литературы и читательского развития юного поколения : материалы Межвузовской научно-практической конференции (Московский государственный университет культуры и искусств, 23 марта 2011 г.) / сост. А. С. Матвеева. - Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2011. - 167 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
2. Детская библиотека и читатель : сборник / сост. М. В. Карданова. - Москва : Российская государственная детская библиотека, 2011. – Вып. 1. - 106 с.
3. Кашкаров, А. П. Новации в читальном зале: развивающие игры, мотивационные конкурсы / А. П. Кашкаров. — Москва : Либерея-Бибинформ, 2014. — 112 с. — (Библиотекарь и время. XXI век : 100+100 выпусков).
4. Кашкаров, А. П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря : практическое пособие / А. П. Кашкаров. - Москва : Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с. - (Библиотекарь и время. XXI век).
5. Пальгуева, Г. М. Читать не страшно! : истории о вкусном и здоровом чтении / Г. М. Пальгуева. - Москва : РШБА, 2018. - 172 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу «Школьная библиотека»).
6. Тихомирова, И. И. Добру откроем сердце. Секреты семейного чтения : методическое пособие / И. И. Тихомирова. – Москва : Детская литература, 2020. – 318 с. – (Оранжевая серия).
Статьи:
7. Никитина О. З. Успешный читатель – успешный ученик. Методы и приёмы, способствующие развитию личности успешного читателя - ученика начальной школы на примере работы с текстом / О. З. Никитина // Школьная библиотека. - 2021. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр. : 9 назв.
8. Харланова Е. М. Дорожная карта для семьи и школы, или Вместе весело шагать... : [автор приводит план действия для успеш. освоения ребёнком техники чтения и развития интереса к чтению] / Е. М. Харланова // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 30-32.
9. Всероссийский конкурс «Читающая школа – Читающая мама – Читающая страна» : [тексты трёх проектов, занявших в онлайн-конкурсе призов. места] // Школьная библиотека. - 2021. - № 1. - С. 4-20.
10. Фендич, М. Ю. Наслаждение или труд, увлечение или привлечение? : [советы от б-ря о том, как приучить ребёнка читать] / М. Ю. Фендич // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 85-87.
11. Тищенко, А. Не будь, как Вовка в Тридевятом царстве. Учимся у героев сказок : [создание интерактив. площадки для совмест. творч. детей и родителей в ЦГБ г. Краснодар, целью которой стало приобщение к книж. культуре, а также обучение навыкам анализа текста произв.] / А. Тищенко // Библиотека. - 2020. - № 3. - С. 68-71.
12. Горюнова, В. В. Теневой спектакль, или Как сказку в книжке оживить : [тенев. театр как средство приобщения к чтению во Владимир. ОБДМ] / В. В. Горюнова // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 56-57.
13. Тихомирова, И. И. Ни дня без чтения, или Как свою наружную активность я заменила внутренней : [о переиздании книги автора статьи о семейн. чтении «Добру откроем сердце» и о нов. материалах, которые вошли в нов. изд.] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 9-12.
14. Соловьева, Т. В. Рабочая программа «Вдумчивое чтение» : [описание прогр., разработ. на основе метод. пособ. И. Тихомировой «Добру откроем сердце»] / Т. В. Соловьева // Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 47-58. - Библиогр. : с. 55.
15. Ходосова, О. С. #МирДолженЗнатьЧтоЯЧитаю : [результаты интернет-исслед. с целью изучить читат. активность жителей Яросл. обл. за 2018-19 г., проведённое Ярослав. ОУНБ] / О. С. Ходосова // Современная библиотека. - 2020. - № 5. - С. 67-71.
16. Коврова, О. И. Как подарить Вселенную, или Ещё раз о детях и чтении : [описаны разл. формы работы, направлен. на приобщение детей к чтению в б-ке сем. чтения г. Братска] / О. И. Коврова // Библиотечное дело. - 2019. - № 23. - С. 19-20.
17. Терехова, Е. Всем классом - это классно! Итог в километрах книжных полок и килограммах прочитанных изданий : [проект Белгород. ГДБ по привлечению детей к читат. деятельности] / Е. Терехова, И. Косарина // Библиотека. - 2019. - № 11. - С. 67-70.
18. Сыромятникова, С. С. Увлечь чтением вполне возможно : [размышления б-ря Самарской СОУНБ] / С. С. Сыромятникова // Современная библиотека. - 2019. - № 4. - С. 84-85.
19. Морозов, А. В. «Исследователем - быть!» : [образоват. экол. проект для мл. школьников в б-х г. Кемерово] / А. В. Морозов // Современная библиотека. - 2019. - № 3. - С. 22-25.
20. Дубинская, М. Персонаж объявлен в розыск. Приобщение к чтению : миссия выполнима : [организация досуга читателя в летн. время в ЦРБ г. Тара Омской обл. / М. Дубинская] // Библиополе. - 2019. - № 3. - С. 52-53.
21. Косарина, И. И. Легко ли вырастить читателя? : [проект Белгород. ГДБ по вовлечению детей в читат. деятельность] / И. И. Косарина // Современная библиотека. - 2019. - № 2. - С. 54-57.
22. Некрасова, Ю. М. Организация деятельности школьной газеты как средство повышения читательской активности школьников : [в б-ке гимназии] / Ю. М. Некрасова // Школьная библиотека. - 2019. - № 1. - С. 35-38.
23. Мосман, Н. В. Сотрудничество учителя и библиотекаря в направлении формирования читательской активности школьников : [методы и приёмы работы с книгой] / Н. В. Мосман // Школьная библиотека - территория детства : сб. материалов / сост. : Т. Д. Жукова, Е. В. Головань. - Москва, 2011. - С. 85. - 89.
День воинской славы. День народного единства.
4 ноября
Согласно православному церковному календарю в этот день отмечается празднование Казанской иконы Божьей Матери в память избавления Москвы и России от польско-литовских интервентов в 1612 году.
День воинской славы. Парад на Красной площади в 1941 г.
7 ноября
Проведение в 1941 году, в самые трудные для страны дни войны, военного парада на Красной площади имело большое военно-политическое значение, оказало моральное воздействие большой силы на боевой дух войск.
Александра Пахмутова
9 ноября
95 лет
со дня рождения
со дня рождения
Композитор
Известна своим творчеством в песенном жанре. Народными хитами стали песни «Нежность», «Надежда», «Старый клён», «Герои спорта», «Трус не играет в хоккей», «Команда молодости нашей», детская песенка «Кто пасётся на лугу?» и мн. др.
Михаил Калашников
10 ноября
105 лет
со дня рождения
со дня рождения
Конструктор
стрелкового
оружия
Созданный в 1947 году автомат до сих пор находится на вооружении многих стран мира. Также разрабатывал пулемёты, охотничьи карабины, пистолеты, снайперские винтовки.
Ролан Быков
12 ноября
95 лет
со дня рождения
со дня рождения
Актёр
Режиссёр
Режиссёр
Организатор и руководитель Всесоюзного центра кино и телевидения для детей и юношества. Работал в детском кино как режиссёр: «Айболит-66», «Внимание, черепаха!», «Автомобиль, скрипка и собака Клякса», «Чучело».
Александра Бостром
13 ноября
170 лет
со дня рождения
со дня рождения
Писатель
Автор 10 книг прозы для взрослых, детей и юношества, романа «Неугомонное сердце». Мать писателя А. Н. Толстого.
День рождения Деда Мороза
18 ноября
Дату рождения Деда Мороза придумали дети, поскольку 18 ноября на его вотчине – в Великом Устюге – в свои права вступает настоящая зима и приходят морозы.
Александр Суворов
24 ноября
295 лет
со дня рождения
со дня рождения
Полководец
Национальный герой России, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере, один из основоположников русского военного искусства.
День матери
24 ноября
Цель праздника – поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери.
Эмма Выгодская
27 ноября
125 лет
со дня рождения
со дня рождения
Писатель
Писала приключенческие книги для детей, основанные на документальном материале. Повести «Приключения Марка Твена», «Алжирский пленник» – о Сервантесе, «Опасный беглец» — о народном восстании в Индии.
Антон Рубинштейн
28 ноября
195 лет
со дня рождения
со дня рождения
Композитор
Пианист
Дирижёр
Пианист
Дирижёр
Основоположник профессионального музыкального образования в России. Его усилиями в Петербурге открыта первая русская консерватория. Как пианист стоит в ряду величайших представителей исполнительства.
Всемирный день домашних животных
30 ноября
Девизом этого Дня стали слова Маленького Принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил».
90 лет со дня создания Центральной городской детской библиотеки
Мероприятия по Пушкинской карте
Платные мероприятия
Личный кабинет
Внимание!
Чтобы иметь возможность задать вопрос на сайте - необходимо зарегистрироваться. Если вы уже зарегистрированы - пожалуйста авторизуйтесь (введите логин и пароль).
Нам важно ваше мнение
Электронный каталог
Виртуальная справка
Заказ книг онлайн
Продление книг
Библиотека праздников
ЛитРес
Мы в Telegram
Национальная электронная библиотека
Национальная электронная детская библиотека
Электронная приемная
Независимая оценка качества оказания услуг библиотеками Самарской области
Телефон доверия (в отношении противоправных действий должностных лиц муниципального учреждения): +7 (846) 998 67 45
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
Внимание! При копировании материалов активная ссылка на сайт обязательна! ©