Детская библиотека №4 от всей души поздравляет лауреата Всероссийского литературного конкурса «Спасём и сохраним природу», ученицу 7 «А» класса школы №85 Минакину Дарью.
   Даша не только постоянный читатель детской библиотеки, но и президент культурно-экологического клуба «Эко-Мы!». Она получила в награду от Международного союза книголюбов и Самарской областной общественной организации «Любителей Книги» - Диплом лауреата, Благодарственное письмо и памятную книгу. Желаем Даше дальнейших творческих успехов!

   В рамках Программы «Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения 2011-2020 годов» сотрудники детской библиотеки №4 провели 22 сентября квест «Золотая зебра». Малыши детского сада № 374 просмотрели презентацию о правилах поведения на дороге, познакомились с основными знаками дорожного движения. Дети создали три команды и получили задания, которые они должны были выполнить. Все вместе дети с удовольствием играли в игру «Светофорик». На зелёный свет они маршировали, на красный замирали, а жёлтому хлопали.

   Всемирному Дню моря был посвящён экологический час, который прошёл 21 сентября в детском саду №374. Мероприятие, хотя и было познавательным, прошло на позитивной волне. Сотрудники детской библиотеки № 4 рассказали ребятам много интересных фактов о тёплых и холодных морях. Малыши просмотрели презентацию о солёных водоёмах России, поучаствовали в викторине о морских обитателях. Закончилось мероприятие дружным разукрашиванием картинок на морскую тематику.

   18 сентября в детской библиотеке №4 прошло мероприятие, на котором были подведены итоги Программы летнего чтения «Holidaybook».
Победителями стали:
Ревурко Егор в номинации 1-2 классы,
Храмова Любовь в номинации 3-4 классы,
Горбунова Лилиана в номинации 5-6 классы,
Назырова Алина в номинации 7-9 классы.

   Их эрудиция и впечатления от прочитанных за лето книг были проверены ещё раз в игре для литературных знатоков «Что? Где? Когда?». Победу одержала команда зрителей с небольшим отрывом в два очка. Присутствующие торжественно поздравили победителей Программы, которым вручены Почётные грамоты и книги.
   Ребятам очень понравилось мероприятие и это дало им дополнительный стимул для дальнейшего участия и победы в Программе летнего чтения – 2017. Более подробный фотоотчёт можно посмотреть здесь.

   В рамках празднования Дня города в детской библиотеке № 4 прошло историческое путешествие «Мы лучше города не знаем!». Программа мероприятия получилась очень разнообразной. Ребята познакомились с историей возникновения Самары, посмотрели презентацию о достопримечательностях нашего города. Выразить свою любовь к малой родине детям представилась возможность во второй части мероприятия. Ребята своими руками смастерили поздравительные открытки, посвящённые празднику. В них дети написали самые тёплые и искренние поздравления и пожелания родному городу. На всех открытках были изображения самарского знамени и герба – главных символов города. Оформление работ было ярким, красочным и творческим. Закончилась встреча фотографированием на память с плакатом «Я люблю Самару!», также изготовленного участниками.

   13 сентября в Зале электронных ресурсов детской библиотеки № 4 прошло интерактивное знакомство с сайтами о правах и способами их защиты. На этом мероприятии третьеклассники школы № 10 получили практические знания по поиску и использованию правовых сайтов в сети. Электронная презентация «Права и дети» познакомила ребят с их правами, которые предоставляет «Декларация прав ребёнка». Через игровые ситуации участники мероприятия освоили юридические знания на информативных и безопасных сайтах.

   8 сентября в детской библиотеке № 4 второклассники школы № 85 совершили историческое путешествие в историю родного города. Просмотрев материал презентации «Куйбышев – запасная столица», ребята с гордостью узнали о том, что именно наш город во время Великой Отечественной войны стал запасной столицей нашего государства. Их восхитил подвиг жителей города, сумевших в короткий срок создать условия для выпуска боевых самолётов. Преодолевая невероятные трудности, люди делали всё возможное, чтобы обеспечить фронт боевой техникой. «Чёрной смертью» прозвали ИЛ-2 фашистские солдаты. Модель этого самолёта с восторгом рассматривали дети.
   Ребята узнали о несгибаемости советских воинов, когда в трудное для Советской Армии время на главной площади нашего города состоялся парад, продемонстрировавший врагам, что красная Армия жива и способна сражаться.
   Удивило ребят, что в те тяжёлые годы войны существовало в городе искусство, которое вносило свой вклад в Победу. 5 марта 1932 года именно в нашем городе состоялось первое исполнение знаменитой Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича.
   Во время мероприятия дети сумели погрузиться в ту историческую эпоху, проникнуться лозунгом, которым жили все самарцы: «Всё для фронта! Всё для Победы!» Именно это желание каждого жителя нашей большой страны, в том числе и Куйбышева, помогало им жить, трудиться и совершать подвиги.

   7 сентября в детской библиотеке № 4 прошёл урок информационной грамотности. На нём ребята познакомились с возможностями электронного каталога системы детских библиотек Самары, научились самостоятельно находить нужные книги. Дети по достоинству оценили простоту и доступность поиска информации в данном ресурсе. Для закрепления полученных знаний участникам мероприятия предлагались практические задания по работе в электронном каталоге.

   Накануне Дня российского кино, который традиционно отмечается с 1980 года, в детской библиотеке №4 прошёл кинокалейдоскоп.    Вниманию ребят были представлены видеоклипы из детских фильмов, в сюжетную линию которых легли мотивы сказок: «Волшебная лампа Аладдина», «Три толстяка», «Варвара-краса – длинная коса», «Старик Хоттабыч», «Василиса Прекрасная», «Кощей Бессмертный», где образ Кощея сравнивался с врагом. Ребята отвечали на вопросы викторины, сравнивали постановку фильмов с содержанием книг, учились распознавать художественные средства, используемые разными режиссёрами при постановке фильмов. Работы замечательных режиссёров Бориса Рыцарева, Алексея Баталова, Александра Роу, Геннадия Казанского не оставили равнодушными детей, которые захотели ещё раз перечитать произведения, вдохновившие мастеров кинематографа на создание прекрасных фильмов.